1．【答案要点】
我们在教育教学中要热爱学生，尊重学生的想法，适当的放手，让学生自己去创造、去实践。不应用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、想法去行事。
要让孩子自己去行动，做一个智能人，开发潜能，追求独特，这也是新课程的要求。
2．【答案要点】
(1)我国《义务教育法》规定，学校应建立、健全安全机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。(2)材料一中的小杰虽然是在下课时打闹受伤的，但是学校仍然负有安全监管的责任。材料二中学校组织大型集会时应考虑到可能发生的状况，应及时
进行疏导，或按班级轮流进出。(3)学校应该加强对学生的安全教育，提高学生的保护意识和保护能力。
六、论述题
1．【答案要点】
(1)品德的发展是由知、情、意、行四者构成的，因此培养学生品德的过程就是对学生进行知、情、意、行四种品德因素培养使其协调发展的过程。
知即道德认识．是人们对是非善恶的认识和评价，包括道德知识和道德判断的过程。道德认识是品德形成的基础。
情即道德情感．是对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，是知行转化的催化剂。
意即道德意志。是为了实现道德行为所作出的自觉而顽强的努力，是调节品德行为的精神力量。
行即道德行为习惯。是衡量一个人品德水平的重要标志。
(2)思想品德形成是沿着知、情、意、行的内在顺序，以知为开端，以行为终结。
(3)德育过程应该是全面培养品德心理因素的过程，最终使学生在知、情、意、行四方面全面、和谐、协调地发展。
2．【答案要点】
(1)提高学生知识储备的数量和质量；
(2)教授与训练解决问题的方法与策略；
(3)提供多种练习机会；
(4)培养思考问题的习惯。(围绕各知识点展开适当论述)
历年真题：河南教师资格证考试历年真题
