二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分)。
21、我国德育的途径主要包括（ ）
A．班主任工作
B．社会实践活动
C．课外活动
D．共青团活动
E．班会
22、教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A．独立时期
B．初创时期
C．发展时期
D．成热时期
E．完善时期
23、根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为（ ）
A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．符号学习
E．概念学习
24、学校不得有（ ）行为。
A．拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童
B．分设重点班和非重点班
C．随意开除学生
D．处分学生
E．选用未经审定的教科书
25、关于先进生的教育，教师需要注意的问题有（ ）
A．严格要求，防止自满
B．不断激励，弥补挫折
C．培养和激发学习动机
D．发挥优势，全班进步
E．消除嫉妒，公平竞争
26、以下观点属于素质教育特点的有（ ）
A．要坚持面向全体学生
B．教学过程中，强调“发现”知识的过程
C．重视创新能力的培养
D．强调掌握知识的数量
E．培养学生在德智体美劳等方面全面发展
27、为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（ ）
A．重点突出
B．方法得当
C．目标明确
D．表达清晰
E．内容正确
28、教育心理学研究的基本原则有（ ）
A．理论联系实际原则
B．系统性原则
C．教育性原则
D．客观性原则
E．主观性原则
29、教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。
A．再生产劳动力
B．再生产科学知识
C．传播一定社会的思想意识
D．构庙文化本体
E．促进政治的民主化
30、县级以上人民政府教育行政部门可以撤销教师的教师资格的情况包括（ ）
A．弄虚作假、骗取教师资格的
B．品行不良影响恶劣的
C．侮辱学生影响恶劣的
D．开除学生的
E．被剥夺政治权利的
2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(4)
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