2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(4)

来源：233网校 2014年9月10日

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导读:

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三、判断题(本题共24小题，每小题1分，共24分。判断下列命题正误。请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打‘‘住焙?。
31、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。（　　）
32、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作。)
33、德育过程是一个直线式上升的过程。（　　）
34、为人师表首先是言传，其次才是身教。（　　）
35、最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。（　　）
36、教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步阳报考发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。这段话体现了教学评价的发展性原则。（　　）
37、教育法律救济的对象可以是教育法律关系的权力。（　　）
38、“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。（　　）
39、教师增强法律意识仅仅是为了规范自己的教育教学行为。（　　）
40、个别活动是根据个人的兴趣和才能进行的，体现了因材施教的原则。（　　）

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