三、判断题(本题共24小题。每小题1分，共24分)
31、设计教学法的主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。（ ）
32、各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（ ）
33、教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（ ）
34、对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式。( )
35、在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的流畅性越强。（ ）
36、学生学习是以直接经验为主的。（ ）
37、教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。（ ）
38、遗传是人格不可缺少的影响因素。（ ）
39、教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。（ ）
40、《学记》是中国教育史上最早的教育学著作，但不是世界教育史上最早的教育著作。（ ）
河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(4)
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