河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(4)

来源：233网校 2014年10月9日

分享：收藏

导读:

进入全真模拟考场在线测试此套试卷，可查看答案及解析并自动评分 >> 在线做题

第7页：案例分析题61-62
第8页：论述题63-64

五、案例分析题(本题共2小题。每小题10分，共20分)
61、每年一到棉花收购季节，某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一千就是10多天，每天常常超过10小时，学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。
学校的这种做法合适吗?为什么?请用教育法律知识分析此事。
62、小王去年从师范大学毕业，到一所市级中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。由于来自省会城市，对于出身农村家庭的学生，小王觉得他们见识不广，在许多问题上更多地采纳城市学生的意见，而不太注意农村学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此，学校领导也曾善意地提醒过他，但是小王却不以为然。
试运用教师职业道德知识对小王的做法进行分析。

过关宝典：2014河南教师资格“内部资料”超强预测！

考试资料：河南省教师资格教育理论考试各章重点(6科)

直击考题：河南历年真题 14套河南教师资格考试高频考点试题

最后“省考”：2014河南教师资格“两学”VIP班，浓缩高频考点，带你短时秒杀！