1、学校教育的基础是（ ）。
A．学生
B．班级
C．知识
D．课程
2、考核和测定学生成绩的基本方法是（ ）。
A．观察法
B．测验法
C．调查法
D．自我评价法
3、试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（ ）。
A．斯宾塞
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．洛克
4、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（ ）。
A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．德谟克里特
5、班级建设设计以（ ）的制订最为重要。
A．班级舆论
B．共同生活准则
C．活动节律
D．班级建设目标
6、决定教育事业领导权的是（ ）
A．经济发展水平
B．政治制度
C．文化
D．科技
7、中国古代“内发论”的代表是（ ）。
A．荀子
B．孟子
C．孔子
D．墨子
8、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（ ）。
A．校训
B．校规
C．办学思想
D．校风
9、课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（ ）。
A．课程计划
B．课程类型
C．课程标准
D．课本
10、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（ ）。
A．隐私权
B．名誉权
C．人身权
D．教育权
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