二、填空题
1．《理想国》
2．校、庠、序
3．学科中心课程
4．人的身心发展的顺序性
5．生产力发展水平
6．生产力发展
7．观念
8．教育实践活动
9．指导意义
l0．《中小学教师职业道德规范》
11．学科课程标准或课程标准
l2．讲授法
13．事实说服
14．民主型
15．科学研究
三、判断说明题
1．答：正确。
人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。
2．答：错误。
教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。
3．答：错误。
人的自觉能动性的最高表现是创造性。人的自觉能动性是指人认识世界、改造世界中有目的、有计划、积极主动的认识能力，创造性是其最高表现。
4．答：错误。
教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。
5．答：正确。
德育的生存功能主要是体现在德育的个体化方面，即个体的价值观、道德原则、行为规范，德育促使个体三方面的提高，有利于个体的生存及其生活质量的提高。
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