二、名词解释题(每小题3分。共15分)
1．社会教育
2．教育目的价值取向
3．教师个体的专业性发展
4．诊断性评价
5．行动研究
三、简答题(每小题6分，共30分)
1．理解教育促进经济发展的功能。
2．简述教师个体专业性发展的途径。
3．简述班级组织的发育的阶段。
4. 简述教学设计的基本程序。
5. 核心课程的主要优点包括哪些?
四、论述题（每小题10分，共20分）
1. 试述教师职业角色的多样化。
2. 试论述课程与教学的关系。
五、应用题（共15分）
班主任建设和管理班集体的具体操作要求是什么？
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历年真题：
