四川省2012年教师资格教育学A模拟试题及答案(4)
一．单项选择题(本大题共20小题．每小题1分，共20分)
1.学校的出现，是在 【 】
A．远古(原始社会)教育阶段
B．古代教育阶段
C．现代教育阶段
D．当代教育阶段
2. 教育目标是 【 】
A．每个教师头脑中形成的课程目标体系
B．教育目的在各级各类学校教育中的具体化
C．课程目标
D．学生的学习目标
3. 用以概括教育与社会发展的关系的两个词是 【 】
A．“培养”和“推动”
B．“制约”和“促进”
C．“影响”和“干预”
D．“共性”和“个性”
4.教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备 【 】
A．教师的“教员”角色
B．教师的“领导者”角色
C．教师的“人类灵魂工程师”角色
D．教师的“心理医生”角色
5. 现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的关系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是 【 】
A．教师权威
B．教师的角色冲突
C．教师培训
D．教师的自我完善
6.学生在教育过程中的地位属于 【 】
A．学生从属于教师
B．教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人。
C．教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
D．学生有学习的权利，也有不学习的权利
7.初中阶段，一般称为 【 】
A．学龄前期
B．学龄初期
C．学龄中期
D．学龄晚期
8. 学生的主要任务是 【 】
A．社会化
B．个性化
C．学习
D．成长
9.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是 【 】
A．先主性
B．多维性
C．密切性
D．统一性
10. 目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是 【 】
A．召开家长会
B．传递书信
C．打电话
D．给家长寄送校刊
11.加涅认为教学过程的首要因素是 【 】
A．提出教学目标
B．引起学生的注意
C．唤起已有经验
D．指导学生学习
12.我国道德规范的层次依次是 【 】
A．社会公德、职业道德
B．社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C．集体主义道德、共产主义道德
D．社会公德、集体主义道德、共产主义道德
13. 教学工作的基本规范是 【 】
A．教学原则
B．教学目标
C．教学方法
D．教学组织形式
14. 学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的教学方法，是 【 】
A．实验法
B．发现法
C．情景教学法
D．演示法
15.“身教重于言传”是说明育人过程中 【 】
A．锻炼的重要性
B．说服教育的重要性
C．修养的重要性
D．榜样和示范的重要性
16. “运球上篮”，是属于 【 】
A．智力技能
B．动作技能
C．抽象技能
D．形象技能
17. 教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个 【 】
A．教学思想问题
B．教学计划问题
C．了解学情问题
D．反馈控制问题
18. 在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是 【 】
A．思想政治素质
B．道德素质
C．文化素质
D．生理素质
19.人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是 【 】
A．道德感知
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志
20. “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是 【 】
A．先行者组织者的教学策略
B．认知发展的教学策略
C．自我管理的教学策略
D．概念形成的教学策略
历年试题专题：
