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2015年四川教师资格《教育学B级》专家命题预测卷及答案(3)

来源:233网校 2015年3月31日
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.教师个体专业发展的具体内容有(  )
A.专业品质的提升
B.专业知识的拓展
C.专业精神的形成
D.专业理想的建立
E.专业能力的发展
17.教学策略的特征是(  )
A.调控性
B.灵活性
C.层次性
D.指向性
E.操作性
18.农业社会的教育所具有的特征有(  )
A.古代学校的出现和发展
B.教育阶级性的出现和强化
C.教育的公共性日益突出
D.教育的终身化
E.学校教育与生产劳动相脱离
19.教师个体专业发展的途径主要有(  )
A.师范教育
B.新教师的人职辅导
C.在职培训
D.教师专业发展学校
E.自我教育
20.针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有(  )
A.从做中学
B.儿童“静听”的学习方式
C.教育应当脱离儿童的经验和生活
D.教育即生活
E.学校即社会
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
21.师生关系
22.课堂教学设计
23.观察
24.教育制度
25.行动研究

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