21．教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素有( )
A．教师
B．学生
C．教育中介
D．实施教育的过程
E．实施教育的时间、地点
22．共产主义道德的基本规范有( )
A．克己奉公，助人为乐
B．毫不利己，专门利人
C．舍己救人，自觉献身
D．钻研业务，提高技能
E．遵纪守法，廉洁奉公
23．根据使用的主要教学方法，课可以分为( )
A．单一课
B．讲授课
C．演示课
D．练习课
E．复习课
24．隐性课程在实际教学中实施应注意的事项包括( )
A．明确隐性课程的目标
B．发挥教师在实施隐性课程中的作用
C．创造良好的社会环境
D．克服隐性课程中的消极因素
E．通过活动培养学生的参与意识
25．素质教育的目标可以分解为( )
A．道德素质目标
B．生理素质目标
C．心理素质目标
D．审美素质目标
E．交往素质目标
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