A．课程目标、课程内容和学习活动的方式
B．课程目标、课程计划和课本
C．课程目标、课程内容和课程标准
D．课程内容和学习活动的方式
12．在西方，最早主张分科教学的是( )
A．亚里士多德
B．夸美纽斯
C．杰克森
D．杜威
13．把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验使学生掌握知识的方法称为( )
A．讲授法
B．实验法
C．参观法
D．演示法
14．下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现( )
A．干扰同学
B．睡觉，鼾声雷动
C．积极参与课堂讨论
D．静坐在座位上，但不听讲
15．其特点是由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是( )
A．练习法
B．发现法
C．参观法
D．实验实习法
16．“直接教学”又称( )
A．概念形成策略
B．认知发展策略
C．行为练习策略
D．发展性教学策略
17．提出“范例教学”思想的是( )
A．布鲁纳
B．赞可夫
C．杜威
D．根舍因
18．中国采用班级上课制始于l862年予北京开办的( )
A．京师大学堂
B．京师同文馆
C．北京大学
D．清华大学
19．“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是( )
A．因材施教原则
B．在集体中教育原则
C．疏导原则
D．教育影响一致性和连贯性原则
20．教师对学生最常用的一种教育方法是( )
A．陶冶
B．惩罚
C．人格感化
D．说服教育
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