26、我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
27、简述学生情感学习评价应注意的几个问题。
28、简述显性课程与隐性课程的关系。
29、面向新世纪的教育改革有哪些特点?
30、非指导性教学的基本主张表现在哪些方面?
31、简述我国课程改革的发展趋势。
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2015年10月四川教师资格《中学教育学B级》考前提分卷(3)
导读:
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四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)
26、我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
27、简述学生情感学习评价应注意的几个问题。
28、简述显性课程与隐性课程的关系。
29、面向新世纪的教育改革有哪些特点?
30、非指导性教学的基本主张表现在哪些方面?
31、简述我国课程改革的发展趋势。
26、我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
27、简述学生情感学习评价应注意的几个问题。
28、简述显性课程与隐性课程的关系。
29、面向新世纪的教育改革有哪些特点?
30、非指导性教学的基本主张表现在哪些方面?
31、简述我国课程改革的发展趋势。
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