二、填空题(本大题20小题,每小题1分。共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
21.学习与教学过程包括学习过程、教学过程和_________。
22.当你熟悉塑料袋装东西的功能后,就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做_________。
23.鲍姆宁将父母教养行为分为专制型、放纵型和_________等三种模式。
24.我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
25.中小学生的学习具有_________的特点,即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。
26.布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。
27.中小学生为争取自己在班集体中的地位与荣誉而学习,这属于_________性动机。
28.班杜拉将强化分为三种:直接强化、替代性强化和_________。
29.陆钦斯的“量杯”实验说明了_________是影响迁移的一个重要因素。
30.在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种_________直观方式。31.遗忘的动机说最早是由_________提出的。
32.我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和_________。
33.元认知控制过程包括_________、监视计划的执行以及对认知过程的调整和修改。
34.根据皮亚杰的观点,儿童在达到他律道德之前,还有一个_________的阶段。
35.在进行心理辅导时,不论采用何种方法,都必须以建立_________为前提。
36.问题解决有三个基本特点:目的性、认知性和_________。
37.总体来看,初中生的伦理道德已经开始形成,但具有_________的特点。
38.在合作学习中,学生必须具备两项基本技能,一是语言表达能力,二是_________。
39.教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的_________是影响课堂气氛的主要因素。
40.在布卢姆教学目标分类中,将所学的零碎知识整合为知识系统,这是指_________层次的教学目标。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
41.简述资源管理策略的内容。
42.指导教学的六个主要活动是什么?
43.如何进行有效的知识概括。
44.简述遗忘的干扰说。
45.操作技能的培训要求是什么?
46.简述学习策略训练的原则。
四、论述题(本大题共10分)
47.结合实际,谈谈如何培养学生的创造性。
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