21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。
22．自我意识包括自我认识、__________和__________三种成分。
23．人的学习是指在社会生活实践中，以__________为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和__________的经验过程。
24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于__________条件作用。
25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为__________。
26．一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于__________的信息,正例则传递了最有利于__________的信息。
27.心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：__________，执行具有内潜性，__________。
28．各种发明创造都可以看作是__________问题解决的典型例证。
29．大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、 __________和__________三个基本成分。
30．布卢姆认为最低冰平的认知学习结果是__________，最高水平的认知学习结果。是__________。
31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为__________。
32．世界卫生组织(WHO)在1989年指出，健康应包括生理健康、__________、 __________ 和道德健康。
33．皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于 __________ 发展阶段。
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