1．已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）
A．2岁
B．4岁
C．6岁
D．8岁
2．生理自我在几岁左右基本成熟?（ ）
A．1岁
B．3岁
C．5岁
D．7岁
3．布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（ ）
A．50％～60％
B．60％～70％
C．70％～80％
D．80％～90％
4．人格的核心是（ ）
A．能力
B．智力
C．性格
D．气质
5．人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．获得
6．个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．欲望内驱力
D．自我提高内驱力
7．在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?（ ）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．欲望内驱力
8．倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
A．避免失败者
B．力求成功者
C．自我实现者
D．追求荣誉者
9．平时我们所讲的举一反三、闻一知十等属于以下哪种迁移?（ ）
A．顺就迁移
B．同化性迁移
C．重组性迁移
D．具体迁移
10．在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（ ）
A．命题
B．案例
C．反例
D．正例
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