二、填空题
21. 教学评价的目的是对_______、______、以及 ______作出决策。
22. 从实施教学评价的时机而言，教学评价有 和______之分。
23. 根据教学评价资料的处理方式，有______和 ______之分。
24. 在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫______评价。
25. 从教学评价的功能来划分，教学评价可分为______评价和______评价。
26. 根据教学评价的严谨程度，有 ______与______之分。
27. 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价平段是______和______。
28. 自编测验包括_______和______两种类型。
29. 选择题由______和多个 组成。
30. 教师自编测验的客观题包括______、是非题、匹配题、填空题等。
31. 对于情感以及道德行为表现的评价则常采用______的评价手段，如案卷分析，观察，问卷量表以及谈话等。
32. 论文题一般较常使用的有______和______两种类型。
33. ______要求学生自己组织材料并采用合适的方式表达出来。
34. 问题解决题通常有两种形式，一种是 ______，另一种是______。
35. 通过教学过程中的非正式 ______，教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。
36. 在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可以使用许多______的评价技术，尤其是______的教学评价更需要采用非纸笔测验。
37. 评价的评分标准可分为_______和 两种。
38. 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、______、______。形成价值判断以及作出决定等步骤。
39. 观察、谈话等属于______。
40. 观察的方式有行为检查单、______及等级评价量表。
2011年中学教育心理学章节习题答案与解析：第十四章
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