中学教育心理学试题及答案(五)
一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)
1．采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．巴甫洛夫
2．思维的主要特征是( )。
A．间接性和概括性
B．分析性和概括性
C．直接性和概括性
D．分析性和整合性
3．有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是( )。
A．个案法
B．实验法
C．调查法
D．观察法
4．对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
A．强迫型人格
B．偏执型人格
C．回避型人格
D．冲动型人格
5．造成学生心理个别差异的原因不包括( )。
A．遗传
B．人际关系
C．社会环境
D．学校教育
6．课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于( )。
A．积极的课堂气氛
B．消极的课堂气氛
C．松散的课堂气氛
D．对抗的课堂气氛
7．提出需要层次理论的心理学家是( )。
A．弗洛姆
B．罗杰斯
C．马斯洛
D．弗洛伊德
8．普遍认为，当今行为目标之父是美国俄亥俄州立大学的( )。
A．泰勒
B．布鲁纳
C．布卢姆
D．班杜拉
9．个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。
A．学习需要
B．学习准备
C．学习目标
D．学习期待
10．心理定势对解决问题具有( )。
A．积极作用
B．消极作用
C．没有作用
D．既有积极作用又有消极作用
11．学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以用( )理论来加以说明。
A．耶克斯一多德森律
B．动机强化说
C．动机需要论
D．归因理论
12．关于男女群体智力差异的表述，错误的是( )。
A．男女智力总体水平大致相等
B．男性智力分布的离散程度大于女性
C．男性的空间知觉能力优于女性，女性的听觉能力强于男性
D．男性的形象思维强于女性，女性的抽象思维强于男性
13．根据加涅的信息加工论，信息的存贮过程中又被称为工作记忆的是( )。
A．感觉记忆
B．执行控制
C．短时记忆
D．长时记忆
14．( )人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。
A．T一型
B．少阴型
C．少阳型
D．T+型
15．下列哪项是位置学说不能解释的?( )
A．高频声音的编码
B．中等频率的声音的编码
C．频率最低的声音的编码
D．频率最高的声音的编码
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