1． 依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（ ）。
A．教学设计技能
B．教学语言技能
C．教学监控技能
D．教学研究技能
E．教学监督技能
2．产前环境对个体发展的影响包括（ ）。
A．生育年龄
B．孕期营养
C．胎教
D．母亲的情绪
E．孕期环境
3．中学生学习困难产生的原因（ ）。
A．认知因素
B．人格因素
C．人际关系
D．学校因素
E．环境因素
4． 中学生的观察力具体表现为（ ）。
A．目的性强
B．准确迅速
C．长期坚持
D．认真刻苦
E．正确理解
5．遗忘的原因有（ ）。
A．衰退说
B．遗忘说
C．干扰说
D．压抑说
E．提取失败说
6．推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受（ ）因素的影响。
A．推理材料的性质
B．推理材料的数量
C．前提气氛效应
D．推理时的情景
E．赌徒谬论
7．催眠状态是一种（ ）。
A．特殊的意识状态
B．意识恍惚状态
C．睡眠状态
D．可控制的意识状态
E．自动化的意识状态
8．注意的品质有（ ）。
A．注意的稳定性
B．注意的范围
C．注意的分配
D．注意的转移
E．无意注意
9．应对的特征有（ ）。
A．情境性
B．过程性
C．策略性
D．反应性
E．中介调节性
10．人际吸引的基本原则有（ ）。
A．强化原则
B．联想原则
C．社会交换原则
D．连接原则
E．社会交往原则
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