二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1． 学习者为了提高学习的效果和效率。有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为__________。
2． 现代的迁移理论有两种观点，一种强调__________在迁移中的作用，第二种强调外界环境与主体的相互作用对迁移的作用。
3． 知识直观的类型主要有三种，即实物直观、__________直观和言语直观。
4． 选择教学媒体时，老师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质以及__________等方面因素。
5． 重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联 系以应用于新情境的迁移是__________。
6． 根据教学评价资料的处理方式，可分为__________参照评价。
7． 通过学习形成的影响个人的行为选择的内部准备状态称为__________。
8． 教育心理学的发展经历了一个曲折的过程。它的发展时期位于20世纪20年代到__________年代末。
9． 影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。
10．影响课堂管理的因素包括教师的领导风格、班级规模、班级的性质及__________。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1．迁移的作用表现在哪些方面?
2．常用的精细加工策略有哪些?
3．心理健康的意义表现在哪些方面?
4．影响课堂管理的因素有哪些?
5．如何搞好提高问题解决能力的教学?
6．怎样培养良好的态度和品德?
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分。共20分)
1．结合实例分析影响迁移的主要因素。
2．试述班级群体动力的表现及利用。
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