2011年四川省教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(4)
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共10分)
1．具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为( )。
A．诱因
B．问题情景
C．学习期待
D．强化
2．如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是( )。
A．正迁移
B．顺向迁移
C．特殊迁移
D．知识迁移
3．整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称之为 ( )。
A．组织策略
B．复述策略
C．计划策略
D．调节策略
4．以下不属于教师教学能力的是( )。
A．教学认知能力
B．教学操作能力
C．自我反省能力
D．教学监控能力
5．形成道德品质的关键在于培养( )。
A．道德认识
B．道德信念
c．道德情感
D．道德意志
6．认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。
A．与他人基本相同
B．与大家保持一致
C．被他人认可
D．与他人相接近
7．道德两难故事法的创始人是( )。
A．皮亚杰
B．弗洛伊德
C．班杜拉
D．柯尔伯格
8．马斯洛的需要层次论属于( )。
A．行为主义观点
B．人本主义观点
C．认知观点
D．建构主义观点
9．区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
A．行为发生是否是有意的
B．新的S—R联结是否形成
C．强化物是否出现在新的反应前
D．以上都是
10．生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A．新的理解
B．不同的见解
C．认知策略
D．类似或图像等
试题推荐：
2011年四川省教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(1)
2011年四川省教师资格考试心理学(B级)冲刺试题及答案(2)
历年真题：
