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2014年四川教师资格《教育心理学》(B级)冲刺试卷(2)

来源:233网校 2014年8月25日
导读:
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二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11、班杜拉提出的观察学习包括( )
A.注意过程
B.保持过程
C.认知过程
D.动作再现过程
E.动机过程
12、班杜拉认为模仿的不同方式有( )
A.直接模仿
B.间接模仿
C.综合模仿
D.象征模仿
E.抽象模仿
13、品德培养的策略主要有( )
A.晓之以理
B.动之以情
C.导之以行
D.引起共鸣
E.落实行动
14、根据特殊儿童教育的目的和任务,可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为( )
A.早期教育原则
B.补偿教育原则
C.个别教育原则
D.系统教育原则
E.整体性原则
15、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括( )
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.对知识的评价
D.知识的储存
E.知识的呈现

历年真题:四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐:2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案  命题预测试卷

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