37、简述创造力的培养原则。
38、为什么奥苏贝尔认为发现学习不应该成为学生学习的主要方式?
39、简述元认知训练的内容和实质。
40、试述建构主义关于教学的基本观点。
41、简述影响创造力发展的因素。
历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)
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2014年四川教师资格考试《教育心理学》(B级)考点测试题(4)
导读:
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三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
37、简述创造力的培养原则。
38、为什么奥苏贝尔认为发现学习不应该成为学生学习的主要方式?
39、简述元认知训练的内容和实质。
40、试述建构主义关于教学的基本观点。
41、简述影响创造力发展的因素。
37、简述创造力的培养原则。
38、为什么奥苏贝尔认为发现学习不应该成为学生学习的主要方式?
39、简述元认知训练的内容和实质。
40、试述建构主义关于教学的基本观点。
41、简述影响创造力发展的因素。
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