1、计划策略属于（ ）
A．精加工策略
B．支持策略
C．资源管理策略
D．元认知策略
2、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（ ）
A．示范法
B．系统脱敏法
C．惩罚法
D．行为塑造法
3、记忆的首要环节是（ ）
A．保持
B．再认
C．回忆
D．识记
4、画线属于（）学习策略。
A．组织策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
5、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）
A．皮亚杰
B．艾利克森
C．科尔伯格
D．罗杰斯
6、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）。
A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
7、下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）
A．分析
B．综合
C．知觉
D．形成价值观念
8、教育心理学研究的核心内容是( )
A．学习
B．教师
C．教学心理
D．学习心理
9、学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（ ）
A．原型启发
B．定势
C．迁移作用
D．功能固着
10、根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）
A．高尚的动机与低级的动机
B．近景动机与远景动机
C．内部动机与外部动机
D．直接动机与间接动机
历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)
试题推荐：2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案 命题预测试卷
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