1.题目: 《四个太阳》
(1)题目:《四个太阳》
(2)要求:①有感情地朗读课文并指导朗读;②运用多种方式解释“到处”“邀请” ,读第一-、二自然段感受我的美好愿望;③适当的板书设计
2.题目:《雷锋叔叔,你在哪里》
(1)题目:《雷锋叔叔,你在哪里》
(2)要求:①讲解生字词，运用各种方法让学生猜测“泥泞、年迈、晶莹、寻觅”的意思;②有感情地朗读课文,问学生还在哪里能找到雷锋叔叔;③照着课文最后两小节仿写诗歌
3.题目:《蜜蜂》
(1)题目:《蜜蜂》
(2)要求:①实验目的过程结果分析清楚;②找到文章重点语句,体会哪些地方体现了语言的准确性。
4.题目:《赵州桥》
(1)题目:《赵州桥》
(2)要求:①结合第二自然段体会赵州桥的雄伟、坚固;②用“读一读、画一画”的方法理解赵州桥的结构;③有适当的板书。
5.题目:《找春天》
(1)题目:《找春天》
(2)要求:①引导学生找出文中孩子们眼中的春天;②让学生仿照文中4- 7或者8自然段写一写眼中的春天
6.题目:《彩色的梦 》
(1)题目:《彩色的梦》
7.题目:《我多想去看看》
(1)题目:《我多想去看看》
(2)要求:①带领学生读懂第一自然段，用多种方式理解“遥远壮观”;②读出带感叹号的句子，体会作者的感受;③用“我多想”
开头写句子，结合插图体会小朋友想去看看的强烈感情,试讲10分钟
8.题目:《怎么都快乐》.
(1)题目:《怎么都快乐》
(2)要求:①联系上下文了解“有劲、轮流”的意思，积累踢毽子、下象棋、跳跳绳、坐跷跷板这类结构的词，体会诗歌的优美;②配合适当的板书
9.题目:《开满鲜花的小路》
(1)题目:《开满鲜花的小路》
(2)要求:①结合语境,带领学生理解“绚丽多彩”、 “花朵簇簇”描述的鲜花盛开的景色;②结合图片,完成仿写句子;③试讲时间10分钟
10.题目: 《白杨》
(1)题目:《白杨》
11.题目: 《找尾巴》
(1)题目:《找尾巴》
(2)要求:①认识“比” “尾”等11个生字,认识提手旁(把),八字头(公) ,会写“长”"巴”等生字,讲解“竖提”;②正确朗读课文，读准问号句;③试讲时间10分钟
12.题目:《邓小平 爷爷植树》
(1)题目:《邓小平爷爷植树》
(2)要求:①讲认生字词;②理解“碧空如洗”等词语，运用多种方法教学生认识词语和成语;③试讲10分钟
13.题目: 《使至塞上》
(1)题目:《使至塞上》
(2)要求:①有感情地朗读古诗;②通过活动让学生理解课文,用讲授法带领学生领略"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境,配合适当的板书;③试讲10分钟
14.题目: 《青蛙写诗》
(1)题目:《青蛙写诗》
(2) 要求:①会认“写、诗”两个字，指导学生会写"下、雨、个们”;②有感情地朗读课文;③认识儿化音
15.题目:《端午粽》
(1)题目:《端午粽》
(2)要求:①根据课文让同学们说说粽子的样子、味道;②让学生当粽子的代言人;③适当进行板书
16.题目: 《小壁虎借尾巴》1-5自然段
(1)题目:《小壁虎借尾巴》1-5自然段
(2)要求:①仿照3-5段讲故事;②分角色朗读,试着读出角色特点，了解每个小动物的特点
17.题目: 《咏柳》
(1)题目:《咏柳》
(2)要求:①会写“咏” “丝”等五个字，会写"绿、妆”等六个生字;②学生有感情有节奏地朗读课文;③试讲十分钟，有适当的板书设计
18.题目: 《棉花姑娘》
(1)题目:《棉花姑娘》
(2)要求:①说明不同的动物有什么本领，用“只会”来说明它们的本领;②带领学生领会"碧绿碧绿的、雪白雪白的”。
19.题目: 《千人糕》
(1)题目:《千人糕》
(2)要求:①会认“糕、蔗、菜”等字，会写“能、具”等字，认识多音字;②明白“的确”的意思，体会文章情感;③试讲10分钟
20.题目:《姓氏歌》
(1)题目:《姓氏歌》
(2)要求:①认识弓、走、金偏旁，会写姓王等字;②熟读并背诵课文;③试讲时间不超过10分钟。
21.题目:《树和喜 鹊》
(1)题目: 《树和喜鹊》
(2)要求:①引导学生理解“邻居、孤单"等词语;②积累“安安静静、叽叽喳喳"相同类型的词语;③设计板书
22.题目:《送元二使安西》
(1)题目:《送元二使安西》
23.题目:《白鹅》
(1)题目: 《白鹅》
24.题目:《草原》)
(1)题目:《草原》
25.题目:《牧童》
(1)题目:《牧童》
26.题目:《钓鱼的启示》
(1)题目:《钓鱼的启示》
27.题目:《红领巾真好》
(1)题目:《红领巾真好》
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