教学目的
1、了解奏表的特点。
2、了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。
3、掌握本篇的词语。
教学要点
1．理解段意，明了诸葛亮提出的谏诫。
2。了解课文内容，进一步了解诸葛亮的政治才能在本文着重了解他提出的任人唯贤、赏罚分明、察纳雅言的进步主张。
3，积累文言实词了解通假字，倒装句，判断句等古代汉语知识。
4分析文中诸葛亮的形象。
教学设想
诸葛亮《出师表》是表文中的一篇代表作，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）。此表用散体写成（唐宋以后写表多用骈体文），也是古代散文一名篇。
“表”即奏表，是臣下给君王的上书。臣下上书奏事，陈述己见，提出建议，有所谏诤。诸葛亮在出征时，以深怀托孤之情、肩负丞相重任忧虑国事的心意给后主刘禅进此表，其情其辞自有其特点。“表以陈情”（刘勰《文心雕龙·章表》），陈述衷情，这是表文的一大特点，本篇情挚辞切，教学中要突出这点。
疏通文字，懂得词句，是理解古文的基础。教学中要把这个基础打扎实。
本文词语较多，学生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段讲解。
加强诵读、背诵练习。
课时设计二课时
说课指导《出师表》教案
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