单选题
1、 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）
A． 诊断性评价
B． 终结性评价
C． 形成性评价
D． 相对性评价
2、 学校进行素质教育的基本途径是（　　）
A．教育
B．教学
C．实践活动
D．上课

3、 如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）
A．信度较好
B．效度较好
C．难度适中
D．区分度较好

4、 传授系统知识、促进学生发展的有效形式是（　　）
A．课外活动
B．校外活动
C．劳动实践
D．教学

5、学校中的主要工作是（　　）
A．教学工作                            
B．环境管理
C．观念教育                            
D．后勤工作

6、取得教学成功的内因是（　　）。{Page}


多选题
7、 教学研究的一般程序包括（　　）
A． 研究课题的选择
B． 研究方案的设计
C． 研究方案的实施
D． 论文和报告的撰写
E． 研究成果的鉴定
8、 影响迁移的主要因素有（　　）
A． 原有知识经验
B． 原有认知结构
C． 相似性
D． 共同性
E． 学习的心向与定势
9、 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（　　）
A． 作业时间
B． 实验时间
C． 讲课时间
D． 复习检测时间
E． 预习时间
10、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是[　　]
A．课程计划
B．教学大纲
C．教育思想
D．教学原则