A．明带的长度减少．H带减小或消失
B．暗带的长度不变．H带不变
C．明带的长度不变．H带不变
D．暗带和明带的长度均不变
22、体操规则规定，男子单杠的高度为（ ）。
A．3．05米
B．2．15米
C．2．25米
D．2．55米
23、骨膜、肌腱、韧带均属于（ ）。
A．致密结缔组织
B．疏松结缔组织
C．纤维软骨
D．肌组织
24、准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是（ ）。
A．技能掌握式体育教学模式
B．快乐体育的“目标学习”教学模式
C．小群体体育教学模式
D．发现式体育教学模式
25、假稳定状态下有关肌肉代谢叙述正确的是（ ）。
A．需氧量大于摄氧量
B．需氧量等于摄氧量
C．需氧量小于摄氧量
D．乳酸少量堆积
26、以下关于神经活动的过程叙述正确的是（ ）。
A．感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器
B．传入神经—感受器—神经中枢—传出神经—效应器
C．感受器—中枢神经—传入神经—传出神经—效应器
D．传入神经—中枢神经—感受器—传出神经—效应器
27、下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?（ ）
A．反向牵引痉挛肌肉
B．保暖
C．可配合局部按摩
D．冷水刺激
28、影响投掷铅球远度的主要因素是（ ）。
A．出手初速度和出手角度
B．出手角度和出手高度
C．出手初速度和出手高度
D．出手高度和出手力量
29、人体度素质发展的敏感期是（ ）
A．8～9岁
B．9～13岁
C．13～16岁
D．16～18岁
30、在运动技能形成的分化阶段，教师的主要教学任务是（ ）。
A．抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学．不应过多强调动作细节
B．注意错误动作的纠正．让学生体会动作的细节
C．对学生提出进一步的要求．并指导学生进行技术理论学习
D．以上说法都不对
31、篮球持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是（ ）。
A．球的落点
B．双手持球
C．合理地用力
D．注意观察
32、武术的运动形式包括对抗、格斗和（ ）。
A．攻防演练
B．套路演练
C．集体演练
D．对练套路
33、心境状态是由环境刺激而引起的情绪或情感的唤醒状态，是具有感染力的（ ）的情绪状态。
A．选择信息
B．加工信息
C．激活
D．微弱而持久
34、下列不属于常见的闭合性软组织损伤的是（ ）。
A．挫伤
B．扭伤
C．肌肉拉伤
D．骨折
35、胰岛素对糖代谢的作用是（ ）。
A．抑制组织细胞对葡萄糖的摄取和利用
B．促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用
C．加速糖原的分解
D．促进糖的异生 最后冲刺：2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题
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