健康人格是具有积极倾向性的心理品质或特征的总和，是适应人自身存在和发展的，有利于发挥人的潜能、完成自我实现的理性追求，个体表现于外、体现于内的整体精神面貌。健康人格是一个不断发展与完美的过程。健康人格本身具有层次之分。低层次的健康人格是指没有精神障碍，包括没有精神病、神经症、人格障碍。第二层次的健康人格是指不仅没有人格障碍，而且能对来自机体内部和外部的各种刺激做出良好并积极的适应。这是大多数人通过努力能够达到的。第三层次是最高层次的健康人格，它包含着前两层内涵，同时还包括能充分发挥自己的潜能、为社会创造价值等，即达到自我实现。
不同历史时期人格的表现和对健康人格的要求具有不同的特点。人的发展与社会发展的统一性也决定了在建构当代健康人格的主要标准，不能脱离当今社会实践的基础。因此，明确当代健康人格的主要特点，既要分析各个历史时期的表现形式和特点，又要分析新的历史条件下的表现形式和特点。根据当今社会的发展，综观国内外人格心理学家的论说，当代健康人格的主要标准有：
1．智力正常。智力正常是健康人格的基本条件。
2．认知客观、准确。人格健康者在智力正常的基础上都能客观准确地反映现实，对客观世界有正确的评价；主动地自我判断、自我教育；有积极的自我概念，正确认识与评价自我，悦纳自我。
3．开拓进取、创新的精神。在充满竞争的现代中国社会，人格健康者不守旧，敢于创新，敢于变革。
4．社会适应能力和解决问题能力。面对快速变化发展、竞争激烈的社会，人格健康者能以一种开放的态度关心社会、了解社会，并使自己的思想、行为跟上时代的发展，表现出良好的适应能力。同时，对于层出不穷的新情况、新问题有较好的解决能力。
5．道德责任感。品德是个人依据一定的社会道德原则和规范行为所表现出来的某些稳定的心理特征和倾向。在人格中，品德具有道德评价意义并处于核心地位。人格健康者有强烈的社会责任感和使命感，爱国、爱人民，能正确处理个人与集体、国家、社会之间的关系，处理好理想与事业、爱情与家庭等方面的关系，表现出诚实正直、热忱勇敢、立志奋斗、谦虚谨慎等良好的道德品质，具有光明磊落的宽广胸怀、谦逊的美好德行等。
6．事业心和工作能力。人格健康者热爱工作、专注于工作。他们既注重未来的目标和使命，也重视现在的工作，具有奉献精神。
7．情绪调控能力。情绪调控能力标志着人格的成熟程度。人格健康者情绪反应适当，经常保持愉快、乐观、开朗的心境。
8．人际关系融洽。人格健康者乐于与他人交往，能与人建立良好的关系，尊重别人、关心别人、帮助别人。
9．意志坚强可控。人格健康者具有不怕困难、持之以恒的坚强品格，有较强的自制力。
10．独立性和自主性。人格健康者能独立行事，不受别人的暗示，处事果断、坚决。
以上1～4侧重于人格的智能因素，5～8侧重于人格的情感因素，9～10侧重于人格的意志因素。这十个方面的和谐结合便是健康人格。
辽宁教师资格证VIP班：怎样让备考才万无一失？233网校教师资格，讲师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！零基础VIP班，不过免费重学！点击免费试听>>
