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2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(9)

来源:233网校 2012年6月28日
导读:
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11、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(  )。
A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
12、(  )不属于智力的群体差异表现。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.水平差异
13、根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能与(  )。
A.活动技能
B.学习技能
C.一般技能
D.心智技能
14、“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是(  )。
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
15、表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是(  )。
A.自我中心阶段
B.他律道德阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
16、问题情境就是(  )。
A.学生能否自己发现问题
B.学生能否自己提出问题
C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题
D.有问题摆在学生面前
17、根据迁移内容的不同,可将迁移分为(  )。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
18、标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是(  )。
A.夸美纽斯及其《大教学论》
B.斯金纳及其《程序教学》
C.布鲁纳及其《教育过程》
D.桑代克及其《教育心理学》
19、专家型教师的课时计划简洁、灵活,以(  )为中心,并有预见性。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学思想
20、我国小学课程的设计要适合小学儿童(  )的特点。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展
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