21、现代教育的特征是（ ）。
A．生产知识教育
B．科技教育
C．人文教育
D．共产主义思想教育
22、维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）。
A．正常秩序
B．共同目标
C．平等关系
D．严密的组织结构
23、为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
A．从细节到整体
B．从一般到个别，不断分化
C．从个别到一般
D．没关系
24、关于智育，下列正确的说法是（ ）。
A．智育就是对学生进行知识教育
B．学生学习成绩差与智力水平密切相关
C．教师的主要任务是提高学生学习成绩，发展学生的智力
D．每个学生有各自的天赋和潜力，应该区别对待
25、教学认识的主体是（ ）。
A．教师
B．教学内容
C．学生
D．教材
26、任务促成的纪律是以个人对任务的（ ）为前提的。
A．圆满完成
B．充分理解
C．细致分解
D．高度概括
27、巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（ ）。
A．鸽子
B．猩猩
C．狗
D．白鼠
28、画线是阅读时常用的一种（ ）。
A．精细加工策略
B．复述策略
C．组织策略
D．资源管理策略
29、应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
A．复习策略
B．群集策略
C．形象联想策略
D．元认知策略
30、学校德育是各个社会共有的教育活动，具有鲜明的（ ）。
A．社会性
B．稳定性
C．连续性
D．共同性
2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(9)
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