1．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“教学原则”。
【讲师详解】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这体现了教学的启发性原则。
2．【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“第斯多惠的教育学观点”。
【讲师详解】略
3．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“设计教学结构的主要线索”。
【讲师详解】教学重点是教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网络中的联结点，是设计教学结构的主要线索。
4．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“办学自主权”。
【讲师详解】办学自主权是学校在法律上享有的为实现其办学宗旨，独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力。
5．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“教师职业道德体系的特征”。
【讲师详解】以身作则、为人师表是人民教师整个职业道德体系的显著特征。
6．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学的组织形式”。
【讲师详解】略
7．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“我国基础教育课程改革的现状和发展趋势”。
【讲师详解】以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。
8．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“课程的分类”。
【讲师详解】语文、数学、外语等分别属于不同的学科。
9．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师教学反思的主要内容”。
【讲师详解】教学活动过程包括备课、上课、课外作业的布置与评改、课外辅导、学业成绩的考核与评定，这五个环节构成了教师进行教学工作的全过程，然而教学反思的内容也就主要围绕这五个环节展开。所以教学反思的主要内容包括对备课的反思、对上课的反思、对布置与批改作业的反思、对课外辅导的反思、对学业成绩的考核与评定的反思。
10．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学中的美育的作用”。
【讲师详解】语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下，让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。
11．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生认知发展阶段”。
【讲师详解】瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究，他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7～l2岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动，可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
12．【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“我国小学教育的历史”。
【讲师详解】l904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
13．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“学生的认知差异”。
【讲师详解】略
14．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生传染病预防的相关知识”。
【讲师详解】人感染甲型H1N1流感病毒后，传染期为发病前1天至发病后7天。
15．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“活动课程的基本内容”。
【讲师详解】活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
16．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“艺术教育课程设计的特点”。
【讲师详解】艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现层次性和选择性，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
17．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。
【讲师详解】略
18．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“课程的一般概念”。
【讲师详解】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
19．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学德育的相关知识”。
【讲师详解】道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，是人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。
20．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“教学组织”。
【讲师详解】教学组织应根据小学生的学习特点，从具体形象的事物入手，由浅入深地进行。故本题选B。
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