1．阅读下列材料，回答问题。
某次小学五年级的英语期中测验，全班同学的成绩均不理想，很多学生只考了50多分，班主任王老师对这次考试的成绩很不满意，命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来，每题抄写十遍，再做十遍。
问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
2．阅读下列材料，回答问题。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
问题：请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用分析上述材料。
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