1、学校管理过程的中心环节是（ ）。
A．计划
B．实施
C．检查
D．总结
2、在班集体的组建阶段，主要任务是（ ）。
A．组织和团结集体
B．建设学生干部队伍
C．提出共同目标
D．形成正确的集体舆论
3、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?（ ）
A．华生
B．杜威
C．布鲁纳
D．洛克
4、关注教育主体，揭示教育现象，运用“课描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一研究方式被称为（ ）。
A．调查研究
B．行动研究
C．叙事研究
D．实验研究
5、开展课外活动时，学生参加与否，不具有（ ）。
A．自愿性
B．灵活性
C．强制性
D．多样性
6、（ ）是反思的最主要形式和最高境界。
A．集体反思
B．自我反思
C．理论反思
D．经验反思
7、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（ ）。
A．电话通知家长，具体告知情况
B．送校医务室或附近医院就诊
C．卧床休息，适当减少饮水和进食量
D．按摩并热敷受伤的部位
8、小学正式开设科学课程是在（ ）年。
A．1902
B．1903
C．1904
D．1905
9、学习困难综合征的表现不包括（ ）。
A．计算困难
B．活动过多
C．诵读困难
D．缺少某种学习技能
10、以评价者是否参与课堂教学活动为依据，可以将评价分为（ ）。
A．奖惩性评价与发展性评价
B．定量评价与定性评价
C．相对评价与绝对评价
D．内部评价与外部评价
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