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2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(5)

来源:233网校 2015年7月31日
导读:
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一、单项选择题(共40题,每小题2分,总分80分。)
1、教师对自己在职业中所做出的行为进行审视分析的过程是(  )。
A.教学反思
B.教学评价
C.教学实施
D.教学设计
2、有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们所缺乏的意志品质是(  )。
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚韧性
3、 首次提出心理学是一门科学的是(  )。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.皮亚杰
4、学校管理规程属于(  )。
A.教育行政部门制定的学校规章制度
B.学校制定的规章制度
C.教职工工作制度
D.教师考核制度
5、下列不属于生活指导内容的是(  )。
A.品德指导
B.学习指导
C.安全与法规指导
D.个别教育指导
6、下列不属于心理疏导法的常用方式的是(  )。
A.心理换位法
B.情感疏导法
C.宣泄疏导法
D.认知疏导法
7、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体的课程是(  )。
A.正式课程
B.综合课程
C.校本课程
D.地方课程
8、“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自(  )。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》
9、教学设计必须能够让教师在教学过程中具体地实施,这体现了教学设计的(  )原则。
A.系统性
B.目标性
C.程序性
D.可行性
10、小学生的想象多属于(  )。
A.空想
B.创造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象

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