2013年11月3日教师资格证考试幼儿园保教知识与能力真题
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一、 选择（每题3分，共10题，共30分)
1、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该
A．背对幼儿，采用镜面示范
B．面对幼儿，采用镜面示范
C．面对幼儿，采用正常示范
D．背对幼儿，采用正常示范
2、2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿
A．情绪的发展
B．动作的发展
C．自我意识的发展
D．认知的发展
3、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿
A．道德感的发展
B．羞愧感的发展
C．美感的发展
D．理智感的发展
4、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿
A．自信心的发展
B．自尊心的发展
C．自制力的发展
D．移情的发展
5、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于
A．访谈法
B．实验法
C．观察法
D．作品分析法
6、幼儿园教育工作评价应当
A．以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B．以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C．以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D．以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
7、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是
A．为更好地促进幼儿发展提供依据
B．为教师专业成长提供依据
C．为建立幼儿档案提供依据
D．为检查评比提供依据
8、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是
A．经费投入
B．师幼互动
C．教师学历
D．高档园舍
9、下列属于幼儿园语言教育目标的是
A．能认读拼音字母
B．能清楚地说出自己想说的事
C．能认读一定量的汉字
D．能正确书写常用汉字
10、下列有关幼小衔接的说法，正确的是
A．幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B．幼小衔接完全是幼儿园的责任
C．幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D．幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
