A．记忆范围的扩大
B．记忆广度的扩大
C．工作记忆的出现
D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
12．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ）。
A．张汉良
B．张之洞
C．张宗麟
D．张雪门
13．教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
A．观察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
14．儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A．避免学生观看这类影视片
B．对有模仿行为的儿童进行说理教育
C．影片中尽量少描写反面人物
D．影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
15．下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。
A．教育性原则
B．主体性原则
C．创造性原则
D．色彩性原则
16．主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．福禄贝尔
D．裴斯泰洛齐
17．儿童学习书面语的最佳时期是（ ）。
A．1-2岁
B．2-4岁
C．4-5岁
D．5-6岁
18．（ ）是我国学前教育所特有的一条原则。
A．独立自主性原则
B．发展适宜性原则
C．保教结合原则
D．综合性原则
19．儿童受教育的第一个场所是（ ）。
A．家庭
B．托儿所
C．幼儿园
D．学前班
20．幼儿园的环境创设主要是指（ ）。
A．购买大型玩具
B．安装塑胶地板
C．合格的物质条件和良好的精神环境
D．选择较清静的场所
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