1、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在( )。
A．0～1岁
B．1～3岁
C．4～5岁
D．3～6岁
2、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
3、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（ ）。
A．广泛性
B．计划性
C．多样性
D．平等性
4、幼儿园的（ ）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．智育
B．美育
C．体育
D．品德教育
5、2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是（ ）。
A．动作有试误性
B．动作无计划性
C．精细动作发展迟缓
D．动作停止思维停止
6、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（ ）。
A．长方形
B．三角形
C．梯形
D．半圆形
7、成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1／4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的（ ）。
A．1／2
B．1／3
C．1／4
D．1／5
8、杜威在批判旧教育的过程中提出（ ）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A．游戏是生命的镜子
B．儿童中心主义
C．归于自然
D．绅士教育
9、幼儿发展评价的方法不包括（ ）。
A．作品分析法
B．谈话法
C．问卷调查法
D．家长评价
10、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。
A．行为主义理论
B．建构主义理论
C．社会建构主义理论
D．成熟主义理论
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