1、一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是（ ）。
A．妈妈放学后来接你
B．你想妈妈的时候妈妈就来接你
C．你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的
D．妈妈下午5点来接你
2、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（ ）
A．图上有些什么呢
B．图上的小松鼠在做什么呢
C．这张图告诉我们一件什么事呢
D．图上讲的是个什么故事
3、在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（ ）的教学活动方法。
A．游戏法
B．操作法
C．直观法
D．发现法
4、幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是（ ）。
A．以想象过程为满足
B．想象内容零散、无系统
C．想象的主题不稳定
D．想象受情绪和兴趣的影响
5、（ ）是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。
A．活动目标评价
B．活动内容评价
C．活动方法评价
D．活动过程评价
6、具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（ ）的认识。
A．精神本位论
B．社会本位论
C．神学本位论
D．个人本位论
7、 “玩具馆”最早出现在（ ）。
A．美国
B．日本
C．中国
D．英国
8、（ ）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。
A．培养目标
B．教育目的
C．教学目标
D．教育目标
9、“优质蛋白”包括动物性蛋白和（ ）蛋白。
A．淀粉
B．果胶
C．豆类
D．纤维
10、智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）。
A．观察力
B．记忆力
C．思维力
D．创造力
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