A．维生素A
B．维生素D
C．维生素B1
D．维生素C
32、幼儿园环境的特点是（ ）。
A．环境的教育性和可控性
B．环境的启发性和可控性
C．环境的求知性和启发性
D．环境的教育性和启发性
33、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。
A．游戏化方法
B．生活化方法
C．移情法
D．直接法
34、著名的教师成长公式是（ ）。
A．成长=经验+经验
B．成长=理论知识+经验
C．成长=经验+反思
D．成长=专家指导+经验+反思
35、（ ）的表现症状是：不断重复开头的音节，拉长中间的某个字，讲话断断续续，一个字、一个词，甚至一个短语都可能不断地重复。
A．自闭症
B．焦虑症
C．口吃
D．夜惊
36、下列不属于整合教育模式特点的是（ ）。
A．目标整合
B．内容整合
C．资源整合
D．制度整合
37、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A．发扬
B．结合
C．充分尊重
D．关注爱护
38、个性系统中最重要的组成部分是（ ），它制约着个性的发展。
A．自我评价
B．自我意识
C．自我调节
D．自我认识
39、1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容，就是要求从“智育中心”转向（ ）的全面发展。
A．德育中心,
B．美育中心
C．幼儿个性
D．注重整体
40、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质类型基本属于（ ）。
A．胆汁质
B．多血质
C．黏液质
D．抑郁质
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