2014年北京市幼儿教师资格认定考试《幼儿心理学》试卷(2014年3月23日)启用
一、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
1、记忆恢复现象
2、情绪
3、社会性发展
4、道德认知
5、直观动物思维
二、填空题：本大题共7小题，每空一分，共24分。
6、儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。
7、人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。
8、儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。
9、儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。
10、影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。
11、自我包括___________、___________、___________三个成分。
12、社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。
三、选择题：本题共5个小题，每小题1分共5分。
13、“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。
A.深度知觉
B.依恋关系
C.自我控制
D.同伴关系
14、人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。
A.0-6岁
B.6-12岁
C.12-18岁
D.18岁以后
15、以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。
A.形容词
B.动词
C.名词
D.介词
16.通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做____。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.实验法
17、以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素?___________。
A.性激素分泌
B.成人对性别角色的刻板印象
C.同伴、媒体的强化
D.幼儿园中女教师的比例
