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2005年河南省中学教师资格证考试真题及答案(B)

来源:233网校 2014年5月30日

三、判断题(本题共20小题,每小题1分,共20分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号,错误的打“×”号。
1.义务教育就是大众教育。 ( )
2.夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。 ( )
3.课外活动是课堂教学的延伸。 ( )
4.上课是整个教学工作的中心环节,它对其他环节具有支配和决定作用。 ( )
5.态度和品德的实质是相同的。 ( )
6.奥苏伯尔认为,接受学习是一种机械学习,而发现学习则是一种有意义学习。( )
7.焦虑是各种神经症的共同特征。 ( )
8.初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。 ( )
9.教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。 ( )
10.教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。 ( )
11.判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。 ( )
12.在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。 ( )
13.许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能,主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。 ( )
14。德育只具有利他性,不具有利己性。 ( )
15.班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。 ( )
16.教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。 ( )
17.组织教学仅仅在上课开始时进行。 ( )
18.学习新教材是教学结构的主要组成部分。 ( )
19.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。 ( )
20.课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。 ( )

四、简答题(本题共6小题,每小题6分,共36分)
1.中小学教育的一般任务是什么?
2.班级管理有哪几种主要模式?
3.什么是迁移?影响迁移的主要因素有哪些?
4.什么是问题解决?问题解决的过程分为哪几个阶段?
5.课堂提问有哪些基本环节?
6.怎样增强班集体的凝聚力?

五、案例分析题(本题共2小题,每小题8分,共16分)
1.某初级中学与某保险公司是关系单位,保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生,母亲长年有病,父亲也刚刚下岗,家庭生活窘迫,无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现,导致小兵在同学面前抬不起头,并使小兵家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。
试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
2.某市一所初中在市举办的地方文化节期间,利用学校地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入,又为学生提供了勤工助学的机会,一举两得。
请问:这所学校的做法是否合法?为什么?

六、论述题(本题共3小题,第1、2小题每小题13分,第3小题12分,共38分)
1.结合新课程改革的相关理念,试述现代教师应树立什么样的学生观?
2.在教学过程中教师应如何提高知识直观的效果?
3.联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习一财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。

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