16、教师个体专业发展的途径主要有（ ）
A．师范教育
B．新教师的人职辅导
C．在职培训
D．教师专业发展学校
E．自我教育
17、针对传统教育存在的问题，杜威提出（ ）
A．从做中学
B．儿童“静听”的学习方式
C．教学应当脱离儿童的经验和生活
D．教育即生活
E．学校即社会
18、课堂教学策略主要包括（ ）
A．讲述策略
B．对话策略
C．行为策略
D．活动策略
E．指导策略
19、教育目的的功能主要包括（ ）
A．定向功能
B．调控功能
C．管理功能
D．评价功能
E．执行功能
20、人本位的教育目的价值取向的代表人物是（ ）
A．孔德
B．康德
C．马斯洛
D．卢梭
E．裴斯泰洛齐
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