31.学生在教育中应处于( )
A.主体地位
B.客体地位
C.权威地位
D.被动地位
32.师生关系体系中最高层次的关系形式是( )
A.社会关系
B.伦理关系
C.心理关系
D.教育关系
33.要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是( )
A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提
B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件
C.教育是人的全面发展实现的重要途径
D.社会主义可以完全实现人的全面发展
34.在( )师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.仁慈型
35.学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有( )特点。
A.向师性
B.可塑性
C.依赖性
D.定向性
36.“以人为本”的学生观的最终目的是促进( )
A.学生的全面发展
B.学生主体地位的形成
C.学生的身心健康
D.学生教育的公平公正
37.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是( )
A.自觉性
B.独立性
C.主动性
D.创造性
38.我国师生关系的根本目标是( )
A.培养全面发展的新人
B.教书育人
C.教育民主
D.教学相长
39.下列不属于良好的师生关系的特征是( )
A.民主平等
B.友爱互助
C.爱生尊师
D.教学相长
40.个体身心发展的互补性要求教育者要做到( )
A.相互衔接
B.循序渐进
C.长善救失
D.教学相长
41.师生关系中，最基本的关系是( )
A.工作关系
B.道德关系
C.心理关系
D.个人关系
42.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述，不正确的是( )
A.不同的认知特征
B.不同的兴趣爱好
C.不同的年龄和性别
D.不同的价值取向
43.学生的( )体现在学生入学后，自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象，作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。
A.主体性
B.创造性
C.依赖性
D.向师性
44.学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的( )
A.主观能动性
B.灵活性
C.互动性
D.多样性
45．良好师生关系是教育教学活动取得成功的( )
A.必要保证
B.必然要求
C.前提条件
D.必然结果
热点推荐：中学教师资格证考试章节难易分析 中学《综合素质》章节习题汇总
小编推荐>>2016年告别盲目备考，233网校教研团队精心打造高通过率套餐班，全程内部锁分，保障一次过关！2016年教师资格高效锁分套餐班如下：
|
统考VIP班（￥480/套） |
中学统考学科VIP班（￥680/套） |
| 包含：(初中语文+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：两科（精讲班+习题班+真题解析班）
适合：河北、山东、河南等24个统考区 特色：1、为统考教师资格专业打造 2、针对性的讲解必考点及重难点 3、历年真题讲解及技巧点拨 4、高含金量内部提分资料 5、90%知识点全面精讲+配套习题 协议：签约通关，不过免费重学 现在报名满300减50 |
包含：(初中英语+综合素质+教育知识与能力) |
| 包含：(初中地理+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(初中生物+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(高中化学+综合素质+教育知识与能力) | |
| 包含：(初中音乐+综合素质+教育知识与能力) | |
学习交流平台：微信jiaoshi_233| QQ群 加入我们，分享学习乐趣！另外，还可扫一扫以下二维码，下载233网校手机APP，考试报考一手全掌握，迅速了解考试，还能随时随地免费做海量试题！！
