22、德育只需依靠思想品德课。
23、个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。
24、惩罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。
25、由于无意注意缺乏目的性，因此学习中不能依靠无意注意，只能依靠有意注意。
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