31、
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。
A.影响员工的工作
B.对培训者的面谈技巧要求高
C.会占用培训者大量时间
D.不能激发受训者的学习热情
32、
以下关于调查问卷的设计说法错误的是( )。
A.语言简洁
B.多采用主观问题方式
C.尽量采用匿名方式
D.问题清楚明了无歧义
33、
在制定年度培训计划时,( )根据确认的培训时间编制培训次序表,并告知相关部门和单位。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门
34、
( )对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当最具有发言权。
A.培训教师
B.生产管理或计划部门
C.受训人员
D.管理部门和主管领导
35、
以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是( )。
A.前者着眼于达到某种事先确定的目标
B.前者需要设计具有探索价值的题目
C.后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响
D.后者重点是发现受训人员的优缺点
36、
在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括( )。
A.适用于企业各类人员
B.丰富受训者的多岗位工作经验
C.改善部门之间的合作
D.使受训者找到适合自己的位置
37、
以下关于行为模仿法的说法错误的是( )。
A.官能够提高学员的行为能力
B.使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
C.适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
D.该方法可根据培训的具体对象确定培训内容
38、
企业培训制度的基本内容不包括( )
A.制定员工培训制度的依据
B.实施员工培训的目的或宗旨
C.员工培训制度的实施周期
D.企业培训制度的核准与施行
39、
下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是( )。
A.监督检查人员仅限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题。及时调整培训制度
40、
考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为( )。
A.上级考评
B.同级考评
C.下级考评
D.自我考评