三、案例分析题(共20题，每题2分。由单选和多选组成。错选，本题不得分;少选，所 选的每个选项得0.5分)

　　(—)

　　某法兰盘生产企业采用单对象流水线的生产组织方式，法兰盘的日生产量为50件，每

　　日工作8小时，时间有效利用系数为0.90,假设废品率为0;流水线的第3道工序计算所需 某精密设备为6台，现有5台该种设备投入生产。

　　81. 该企业所采用的生产过程空间组织形式是( )。

　　A.固定布置 B.工艺专业化布置

　　C. 对象专业化布置 D.混合式布置

　　【答案】C

　　【解析】对象专业化布置是以产品(或零件、部件)为对象来设置生产单位。在对象专业化的生产单位中，集中了为生产某种产品所需要的各种设备和各工种的工人，对同类产品进行不同的工艺加工。

　　第4章第2节

　　考点：生产过程组织——生产过程的空间组织

　　82. 该法兰盘流水线的平均节拍是( )。

　　A. 7.32 B. 8.06 C. 8.64 D. 9.57

　　【答案】C

　　【解析】流水线的平均节拍的计算公式为：。式中，r表示流水线的平均节拍;Te表示计划期流水线的有效工作时间;T0表示计划期流水线的制度工作时间;β表示工作时间有效利用系数，一般为0.90~0.96;Q表示计划期的产品产量。题中，该法兰盘流水线的平均节拍是：r=0.9×8×60÷50=8.64。

　　第4章第4节

　　考点：生产过程组织——生产过程组织的具体形式

　　83. 该流水线的第3道工序设备负荷系数是( )。

　　A. 0.90 B. 0.95 C. 1.05 D. 1.20

　　【答案】D

　　【解析】设备负荷系数的计算公式为：K=Si/Sei。式中，Ki表示设备负荷系数;Si表示第i道工序计算所需工作地数;Sei表示为第i道工序安排的实际工作地数。本案例中，该流水线的第3道工序设备负荷系数为：6/5=1.2。

　　第4章第4节

　　考点：生产过程组织——生产过程组织的具体形式

　　84. 为了解决流水线节拍与某道工序设备超负荷问题，企业可以采取的措施是( )。

　　A. 延长节拍时间

　　B. 缩短节拍时间

　　C. 优化并提升该道工序设备的效率

　　D. 提升该道工序之前工序设备的效率

　　【答案】AC

　　【解析】设备的负荷率，可见解决设备超负荷运行的问题可以减小分子值即通过优化并提升该道工序设备的效率实现，或者增大分母的值即通过延长节拍时间实现。

　　第4章第4节

　　考点：生产过程组织——生产过程组织的具体形式

　　(二)

　　某标准件厂质量控制中心正在分析某型号螺母的工序能力和质量控制问题，该型号螺 母的内径设计尺寸为16 ±0. 15mm,在生产过程中某道工序承担该型号螺母内径的后加 工，通过对加工完成该道工序的内径尺寸随机抽样，经计算得知：样本内径均值和公差中 心重合，样本标准差s =0. 025mm。

　　85. 该工序的工序能力指数Cp为( )。

　　A. 2 B. 1.8 C. 1.4 D. 0.6

　　【答案】A

　　【解析】过程能力又称工序能力或工艺能力，过程(工序)能力指数表示的是过程(工序)能力满足产品技术标准的程度，用Cp表示。当工序无偏时，则。式中，T表示公差，Tu和T1分别表示公差上限和下限，σ表示总体标准偏差。则本案例中，该工序的工序能力指数Cp为：(16.15-15.85)/(6x0.025)=2。

　　第5章第2节

　　考点：质量管理——质量控制方法

　　86. 若该工序的工序能力指数为0.4，可以判断该工序的工序能力等级为( )。

　　A. 一级 B. 二级 C.三级 D.四级

　　【答案】D

　　【解析】工序的质量水平按Cp值可划分为五个等级，按其等级的高低，在管理上可以作出相应的判断和处置。通常采用如表4所示的工序能力指数判别准则。

　　表4工序能力指数判断标准

　　工序能力等级工序能力指数工序能力判断

　　特级Cp>1.67过剩

　　一级1.67 >Cp >1.33充足

　　二级1.33 >Cp >1. 00正常

　　三级1.00>Cp >0. 67不足

　　四级Cp <0. 67严重不足

　　由表4知，当Cp为0.4时，工序能力等级为四级。

　　第5章第2节

　　考点：质量管理——质量控制方法

　　87. 在该型号螺母的生产过程中，影响工序质量的因素可能是( )。

　　A.人 B.方法 C.价格 D.机器

　　【答案】ABD

　　【解析】在质量管理过程中，影响工序质量的因素主要包括：①人(Man);②机器(Machine);③原料(Material);④方法(Method);⑤测量(Measurement);⑥环境(Environment)0

　　第5章第2节

　　考点：质量管理——质量控制方法