徐龙超-2025社会工作者-社会工作综合能力（初级）-教材直播班-课程导学

课程导学

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01 几个误区

02 报考须知

03 教材体系介绍

04 考情分析

05 复习建议

一、几个误区

(一) 猛攻一个月可以拿证（越临近越紧张）

(二) 过于注重自测（不足 60 就慌）、做大量模拟题（历年真题即可）

模拟测试的分数低于60分，就开始焦虑、慌乱

模拟题和真题考试题目的出题方式、难度和考查重点存在差异

查漏补缺＞结果分数

(三) 记答案不审题（考核方式多样）

某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现，很多患者存在焦虑情绪，并对自我产生怀

疑，此外还缺乏医疗常识，经常会胡思乱想。为此，小王决定开设乳腺癌病友小组，帮助组员了解自身

问题及其背后的社会原因，协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型是（　　）

A．教育小组

B．成长小组

C．治疗小组

D．支持小组

【答案】C

【解析】本题考查的是小组的类型。包括教育小组、成长小组、治疗小组、支持小组。

教育小组，指通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识，促使成员改变其原来对于

自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资

源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展，如青少年的野外拓展训练

营。

治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题

的人群。

支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、

鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

题干提及“协助组员管理情绪和认知改变”，符合治疗小组的含义，故选C。

(四) 总给题目加戏（了解出题思路）

题目通常较为直白，过度分析题目，试图从题目中找到“更多的线索”或者，往往会陷入误区

(五) 多选题总纠结（保障单选正确）

60题单选+20题多选（2个及以上，2分）

60分及格

(六) 只见木不见林（学会抓住主干）

过分关注题干的细枝末节，忽略了题目整体考核的知识点

社会工作者-初级社会工作综合能力

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