导读:2024年社会工作者《中级实务》临考决胜5页纸
第一章 社会工作实务的通用过程模式
四个基本系统:改变媒介系统(社会工作者、专业人士)、服务对象系统(个人、家庭、团体、社区
等)、目标系统(大于服务对象系统,具有时效性)、行动系统(合作者、资源、支持系统等)
第二章 社会工作实务的通用过程
1、接案
(1)面谈任务:了解服务对象需要和问题;澄清角色期望和责任;激励帮助服务对象进入受助角色;
促进和引导服务对象态度和行为的改变。
(2)面谈的技巧:主动介绍自己;沟通(治疗性沟通);倾听。
(3)收集资料:个人资料、身体情况、服务对象的特点与能力、服务对象所处的社会环境。
(4)建立专业关系的技巧:同感、诚恳、温暖与尊重、积极主动。
2、预估:识别服务对象问题的客观因素、主观因素、问题的成因及使问题延续的因素、环境中的积
极因素、决定提供服务的方式和内容。
3、计划
(1)服务计划的构成:目的和目标、关注的对象、多层次介入策略、计划一起协同工作的合作者、
社会工作者与服务对象各自的角色、计划具体的行动、工作程序及工作时间表。
(2)制定服务计划的方法:设定目的和目标;构建行动计划(介入系统与行动内容);签订服务协
议;服务协议的形式;服务协议的签订过程及技巧。
4、介入
(1)直接介入的行动及策略:促使服务对象运用现有资源;进行危机介入;运用活动作为介入策略:
(介入目标、服务对象的情况、资源和设备的配合);调解行动;运用影响力。
(2)间接介入的行动及策略:运用和发掘社区人力资源;协调各种服务资源与系统以达到服务的目
标;制订计划创新资源;改变环境;改变组织与机构的政策、工作程序和工作方式。
5、评估
(1)基线测量的操作程序:建立基线(确定目标、选择测量工具、记录目标行为情况);进行介入
期测量;分析和比较;基线测量法(单一个案设计、对照组设计以及时序性系列测量)。
(2)测量评估:任务完成情况的测量评估(没有进展、极少实现、部分实现、大体上实现、全部实
现);目标实现程度的测量评估(目标核对表、个人目标尺度测量介入影响的测量方法与技巧:服务
对象满意度测量、差别影响评分)。
6、结案
(1)结案的类型:目标实现;不愿继续接受服务;存在不能实现目标的客观原因;社会工作者或服
务对象身份发生变化。
(2)结案阶段的主要任务:总结工作;巩固已有改变;解除工作关系;做好结案记录;跟进服务(电
话跟进、个别会面、集体会面、跟进服务对象的社会支持网络)。
(3)结案反应的处理方法:与服务对象一起讨论结案准备情况;提前让服务对象知道结案时间;减
少与服务对象的接触;估计破坏改变成果的因素,预防问题的产生;安排正式的结案活动。
第三章 儿童社会工作
1、需要:生存需要;发展需要(家庭生活、受教育机会、休闲与娱乐);受保护需要(身体虐待、儿
童忽视、儿童剥削);社会化需要(基本生活技能、自我观念发展、良好的生活习惯、培养良好品德)。
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