社会工作者（中级）社会工作综合能力第三章人类行为与社会环境

第二节  社会环境 
一、社会环境的含义与特点
二、社会环境的构成
三、人类行为与社会环境的关系 
一、社会环境的含义与特点 
（一）含义
       人类生存的环境可以划分为自然环境和社会环境；社会环境是指与人的生存相关的社会因素，及其与人的生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等是其重要组成部分。 
（二）特点
       社会环境的主要特点是多样性、复杂性、层次性、稳定性、变动性  
二、社会环境的构成（考点5）
       社会环境的构成要素主要包括家庭、群体、单位组织、社区、制度和文化。 
（一）家庭
家庭通过教养模式对个体发生影响
家庭背景和家庭中过去事件（纵向）
家庭成员间互动（横向）
家庭结构及变化
***家庭是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。 
（二）朋辈群体
——由年龄相仿、或社会地位相同、或行为复杂程度相似的个体聚集在一起规模较小的群体。
朋辈群体对个体的影响表现在两方面：
影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统；
不同社会系统中扮演不同角色的朋辈群体是社会工作可以动用的资源。 
（三）学校与工作单位
学校——传授知识，培训技能以及儿童和青少年社会化的重要场所。
单位——人类成长及行为发生的场所
组织的三要素：目标、人和人际互动
（四）社区
人们生活的共同体，生活的外部条件
社区对人的影响作用越来越大 
（五）社会
社会子系统及主要职责：
家庭系统：抚养子女，照顾老人，规范道德行为；
经济系统：生产和分配资源
教育系统：知识和文化的传递，个体社会化
医疗系统：治疗和预防疾病
社会福利：提供个人的/社会的/经济的帮助
政治系统：权力分配，政府运作
法律系统：维持社会控制 
（五）社会
社会子系统及主要职责：
军事系统：维护国家安全，抵御入侵者
各司其职，有系统的满足人们的不同需求，是社会个体得以在有规范和秩序的系统中互动。 
（六）文化
人类所创造的一切物质和非物质的产品；
文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要环境。
（七）大众传媒
大众传媒包括：广播、电视、报刊、互联网
积极影响：帮助个人、团体及组织获取信息，做出判断，满足要求或达成目标
消极影响：传递不恰当的价值观念或行为模式，误导大众。 
三、人类行为与社会环境的关系  （考点6） 
1、个体必须适应环境
2、社会环境影响个人行为
3、社会环境与生物遗传共同对人类行为产生影响
4、人类能够改变社会环境
5、人类行为与社会环境关系的非平衡性
       改变个人、改变环境和改变两者互动都是重新达成人和环境间适应性平衡的专业手法。